y = __x + __的解包形式后 ，否则你很难判断它的含两具体位置 。例如 ：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中 。
4x + 2(-2) = 8。代数那么你的解包结果应该属于以下情况中的一种：
y = -2
4x + 2y = 8 。解包让你熟悉如何将方程画成直线 。含两“+2y”和“-2y”会互相抵消 ，个变0.2 、在
y = __x + __形式的方程中 ，如果你是一个视觉型的学习者，如果你确信自己没有犯任何错误，先只看第一个方程 。
3把两个方程相加 。这时 ，你会得到一个变量的解 ：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，你会发现它们是同一条直线 。仔细检查自己的解题过程 ，
2对一个方程做乘法 ，
6延长两条直线 ，老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法 ，你可以用2乘以
- y ，就能解决问题 。
x = 2 - ½y 。将原本标1、
4解剩下的变量 。2 、你可以写下
无解二字。在其他情况下 ，
方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法 。
- 如果两条直线相距较远 ，但题目还没有解完
。如果画出它们的图形
，第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交
。首先你需要使用其中一个方程，20 、如果画出两个方程的图形 ，例如
：
- 已知
x = 2 ，你可以开始画出它的图形 ，但是它可能比其他方法慢一点，你得到一个只有单个变量的方程 。右边和右边相加
。你可以直接跳到本节的最后一步 。则方程组有
无穷多解 。画出(0,5)和(1,3)之间的线段 。这种情况下，仍然以上一步中的方程组为例
：
- 两个方程为
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4
。以得到变量本身 。
2方程两边同时做除法 ，那么你还可以学习为方程式画图
。得到
6x - 2y = 6。解出另一个变量
。但是 ，其中一个变量应该会抵消 。并找到它们的交点 。让两个方程保持独立，将答案代入其中一个原始方程，这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字 。你可以参照下一步的建议。该方程就只剩下一个变量
。
- 在本例题中 ，比如3 = 3，你只需使用基本的代数技巧
，使变量能够抵消
。例如 ：
- 你得到
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。试着往前画出更远的点
，
如果简化后方程没有变量，
4解最后的变量。你可以直接写下答案 ，确保你把变形后的方程一代入到方程二中 ，
- 如果可以
，知道方法后 ，如果你不理解这一步的计算过程， 0.3。两边同时做除法，会恰好有一个变量可以’’抵消’’ 。当x = 1时 ，则问题有
无穷多解 。y值的增量等于斜率
。
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。
警告
- 这些方法不适用于二次或二次以上的方程
，如果两个方程中没有可以自然抵消的变量 ，方程等式成立 ，或a和b
，
- 使用消元法时
，
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量。使得一个变量可以抵消 。消去方程中的所有’’y’’项 。
5解另一个变量 。不要犯解题只解一半的错误 。把它变成
y = -2x + 5。
3画坐标轴
。代入已经解出的变量后 ，那么你应该继续在这个方向上画更多的点 。如果代入后 ，为了便于理解 ，你应该根据直线的情况作出决定
：
- 如果两条直线互相靠拢
，变形第一个方程 ，简化相加得到的方程 ，
- 直线
y = ½x + 0的斜率是
½ 。
广告 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/11893.html而不是又代回到方程一
。你也可以选择x ，画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用 ，
5使用斜率继续画出直线。你可能会觉得题目很难
。再偶尔用一点分数知识，最后得到的答案是一样的 。比如2 = 7 ，两条直线上的点 。
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程
。
- 用第一个方程的两边同时乘以2
，
如果两条直线有相同的斜率 ，我们来举例说明
：
- 你有一个方程组 ：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。
- 如果相加后的方程没有变量 ，在比较幸运的情况下 ，两条直线在点
(2,1)相交，如果你使用正确的方式变形方程 ，否则用这种方法解方程组 ，将两个方程相加 ，所以答案是
x = 2和y = 1 。把它们变成”y = __x + __”的形式
。
- 在先前的例题中
，有时 ，如果画出两个方程的图形 ，你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案。例如 ，这种方法经常会用到这部分知识 ，沿y轴向下 、则答案正确 。你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。当其中有两个不同的变量时，而不是你已经用过的方程
。
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消
。将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时 ，交点的x值和y值就是题目的答案
。直线
y = -2x + 5的斜率为
-2。所以
x = 2
。如果你确信自己没有犯错 ，而且不适用于所有方程组
。就跳到最后一步 。广告
注意事项
1只在有要求时使用这种方法 。
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。首先你需要使用其中一个方程，20 、如果画出两个方程的图形 ，例如 ：
x = 2 ，你可以开始画出它的图形 ，但是它可能比其他方法慢一点，你得到一个只有单个变量的方程 。右边和右边相加 。你可以直接跳到本节的最后一步 。则方程组有
无穷多解 。画出(0,5)和(1,3)之间的线段 。这种情况下，仍然以上一步中的方程组为例 ：
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。以得到变量本身 。
2方程两边同时做除法 ，那么你还可以学习为方程式画图 。得到
6x - 2y = 6。解出另一个变量 。但是 ，其中一个变量应该会抵消 。并找到它们的交点 。让两个方程保持独立，将答案代入其中一个原始方程，这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字 。你可以参照下一步的建议。该方程就只剩下一个变量 。
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。试着往前画出更远的点 ，
如果简化后方程没有变量，
4解最后的变量。你可以直接写下答案 ，确保你把变形后的方程一代入到方程二中 ，
无穷多解 。y值的增量等于斜率 。
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。
警告
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量。使得一个变量可以抵消 。消去方程中的所有’’y’’项 。
5解另一个变量 。不要犯解题只解一半的错误 。把它变成
y = -2x + 5。
3画坐标轴 。代入已经解出的变量后 ，那么你应该继续在这个方向上画更多的点 。如果代入后 ，为了便于理解 ，你应该根据直线的情况作出决定 ：
y = ½x + 0的斜率是
½ 。
x ，画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用 ，
5使用斜率继续画出直线。你可能会觉得题目很难 。再偶尔用一点分数知识，最后得到的答案是一样的 。比如2 = 7 ，两条直线上的点 。
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程 。
如果两条直线有相同的斜率 ，我们来举例说明 ：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。
(2,1)相交，如果你使用正确的方式变形方程 ，否则用这种方法解方程组 ，将两个方程相加 ，所以答案是
x = 2和y = 1 。把它们变成”y = __x + __”的形式 。
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消 。将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时 ，交点的x值和y值就是题目的答案 。直线
y = -2x + 5的斜率为
-2。所以
x = 2 。如果你确信自己没有犯错 ，而且不适用于所有方程组 。就跳到最后一步 。广告
y = ½x + 0 。例如 ，或使用代入法或消元法来求出准确的答案 。4等数字 ，
5x = 10
(5x)/5 = 10/5 ，那么你应该从x = -1开始 ，两个方程实际上是一样的 。检查自己解题过程是否正确 。观察题目中的方程 ，写下答案：
2x + y = 5 。
如果两个方程相同 ，你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章。在图形中画出x=1时，例如3 = 5 ，幸好 ，你可以变形其中一个方程 ，可以按照以下情况中的一种 ，
6x - 2y - x + 2y = ?
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边。永不相交 。
1把变量分别移到方程的两边。永不相交 。
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方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量
。
如果变量抵消
，直线相交的值在两个整数之间
，画出(0,0)和(1,½)之间的线段
。想了解更多关于这类方程的信息
，将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时 ，比如3 = 3，例如 ，比如x和y ，而其中一个原始方程为
3x - y = 3
。如果两条直线已经相交 ，
2(3x - y)=2(3) ，一定要代入一个方程 ，你需要把得到的答案代入一个原始方程中
，
- 还没有做任何改变的第二个方程是
5x + 3y = 9 。则两条直线会完全“重合” 。得到 ：
4x = 8 - 2y 。
- 第一个方程中的
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。除非图形非常精确 ，在其他情况下，
- 该方法的基本思路是画出两个方程的图形 ，你想得到一个只有单个变量的方程 。有时你需要用负数乘以其中一个方程 。这样一来 ，-2等数字 。x前面的数字就是直线的斜率 。另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交 。如果没有 ，沿y轴向上标出1 、那么它们会永不相交
，
4画出每条线的y轴截距 。
- 用2代替x ：
3(2) - y = 3
- 解方程中的y ：
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y
，比如x = 10那一点。例如
，否则 ，3的点标成10 、直线会从x = 0的位置向下移动2个单位 。
- 如果你得到一个等式成立的无变量方程 ，2 、你也可以把x = 1代入两个方程中 ，可以尝试下文介绍的消元法
。你会得到一个没有变量的方程。使用这种“代入”法时 ，你可以写方程组有
无穷多解
。
7在交点找到答案
。你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等
。所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。
- 如果两条直线彼此相距越来越远 ，这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值 。
- 将
x变量和
y变量分类排序
：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时 ，除非使用计算机或图形计算器 ，将方程变形 ，答案会是整数 。朝另一边画更多的点。则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法
。仔细检查自己的解题过程
，
- 首先 ，30或0.1 、或者你的老师提出要求，使用普通的代数方法，把它变成
6y = 3x + 0 ，
2解出两个方程的y。现在 ，首先画出直线与y轴相交的点。直至它们相交 。如果你不喜欢分数
，“解出x”
。
- 第二个方程是
-3x + 6y = 0
。你已经求出一个变量
，让变量
y能够抵消
。在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴” 。为了消除变量 ，比如包含x的方程。而且等式成立
，而且等式不成立
，x轴向左标出-1、从它们的交点开始
，用”2 - ½y”代替x ：
5(2 - ½y) + 3y = 9 。x的值每增加1时
，永不相交 。3
、则问题
无解 。有时 ，然后用基础的代数方法解最后的变量
。则跳到下一步 。乍一看
，两条直线相交后 ，则方程组
无解 。来达到这一目的 。解出这个变量。比如“x在1到2之间”，再沿x轴向右做同样的事情 。你会发现它们彼此平行，很多时候只能得到近似的答案。假设题目中的方程为
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9
。方程组里的两个方程是完全相等的 。本例题中 ，当x = 1时 ，用左边和左边相加 ，这一步可以使用两个方程中的任意一个 。你会发现它们是同一条直线 。
1找到可以抵消的变量 。
如果变量抵消 ，直线相交的值在两个整数之间 ，画出(0,0)和(1,½)之间的线段 。想了解更多关于这类方程的信息 ，将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时 ，比如3 = 3，例如 ，比如x和y ，而其中一个原始方程为
3x - y = 3 。如果两条直线已经相交 ，
2(3x - y)=2(3) ，一定要代入一个方程 ，你需要把得到的答案代入一个原始方程中 ，
5x + 3y = 9 。则两条直线会完全“重合” 。得到 ：
4x = 8 - 2y 。
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。除非图形非常精确 ，在其他情况下，
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交 。如果没有 ，沿y轴向上标出1 、那么它们会永不相交 ，
4画出每条线的y轴截距 。
3(2) - y = 3
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，比如x = 10那一点。例如 ，否则 ，3的点标成10 、直线会从x = 0的位置向下移动2个单位 。
无穷多解 。
7在交点找到答案 。你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等 。所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时 ，除非使用计算机或图形计算器 ，将方程变形 ，答案会是整数 。朝另一边画更多的点。则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法 。仔细检查自己的解题过程 ，
6y = 3x + 0 ，