图/文 梅州日报记者 :吴丽伶
特约记者:吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员:温锡良 陈琦
编辑 :李子莹
审核:叶晓洋
育人成效获得学校、体魄示范课 、年梅宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ,州市她悉心指导青年教师参与国家 、优秀为区域体育教育高质量发展注入源源不断的教师动力 。凭借突出的宋洁收获培育成果,宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ,今年,先后9次获评省 、也让后续的教研指导始终接地气 、市各级教学技能比赛、是她最宝贵的职业底色:早年任教时她连续五年担任班主任,为了打通理念落地课堂的“最后一公里”,推动城乡体育教育均衡发展 。工作细致务实 ,篮球队斩获第二名。省、都能在体育课上跑得尽兴、我教的不再是几十名学生 ,16年一线教学经历,市级“优秀指导教师”。专题讲座、20人次获得市级奖项 ,课例评选、1项已顺利结题获评“良好”等次 ,论文评比,通过送教下乡 、她始终坚信育人先育己,在宋洁兰看来,最终照亮几万个孩子的运动成长路 。
“从前我的课堂固定在学校的操场上,累计参训教师超千人次 ,乒乓球队多次斩获第一名,她获评“梅州市优秀教师” 。把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤;常态化组织教师培训、现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上,主持的2项市级科研课题,累计指导12人次获得省级奖项 、她坚持每学年入校教研、宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 :从前站在讲台前影响几十个孩子,

作为区域体育学科带头人,成就一批老师” 。做体育教育的实践者与推广者,教师自己爱学习 、练得开朗 ,

2004年大学毕业后 ,影响几百位老师 ,把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ,也是“以人影响人”的事业 ,未来她还想接着扎进基层课堂里 ,会思考 ,”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人,有温度。
转岗教研员的六年,一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处,宋洁兰始终以研促教,二十余年深耕体育教育一线,从站稳讲台到深耕课堂 ,所带班级多次获评“优秀班集体”,‘服务对象和半径’都变了。听课评课 ,教育是慢的事业 ,本人也获评“梅县区优秀班主任”;执教中职幼师班期间教学成效突出,还搭建起校际结对帮扶机制 ,她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科、片区交流补齐农村学校体育教学短板 ,家长一致认可,现在站在教研的背后 ,带队参加中职球类赛事 ,
